Zur Information:

Ich habe keine freien Plätze mehr für ein Legasthenie- oder Dyskalkulietraining. Es werden auch erst wieder im Herbst 2027 Plätze frei.

Diagnostiktermine können Sie unter "Termine" selbst buchen. Derzeit sind die nächsten freien Termine im September 2026 (Stand 6.2026). 

Braucht Ihr Kind Unterstützung? Hat es Probleme im Kindergarten, in der Schule, mit Gleichaltrigen, mit Geschwistern? Entwickelt es sich langsamer oder anders als andere Kinder?

Ihr Kind erhält eine entwicklungsgemäße Förderung und Sie werden dabei unterstützen, wie Sie mit Ihrem Kind auch zuhause  üben können, damit es weitere Entwicklungsschritte machen kann.

Zuerst findet eine psychologische Diagnostik statt, um herauszufinden, welche Stärken und Schwächen Ihr Kind hat und wie es am besten unterstützt werden kann.

Die anschließende psychologische Behandlung zielt darauf ab, Kinder zu fördern und in ihrer Entwicklung bestmöglich zu unterstützen. Es werden Strategien und Verhaltensweisen eingeübt, damit eine Weiterentwicklung statt finden kann. Außerdem werden die Stärken des Kindes herausgearbeitet und besonders gefördert. So lernt das Kind, was es schon alles gut kann und kann darauf aufbauend auch weitere Fortschritte machen. Auch das Selbstbewusstsein des Kindes wird dadurch gestärkt und hilft Ihrem Kind dabei, sich selbstbewusst zu entwickeln.

Ihr Kind erhält Unterstützung bei:

• Lern- und Schulproblemen (Legasthenie, Dyskalkulie, LRS)
• Konzentrationsproblemen und Aufmerksamkeitsproblemen
• ADHS
• Ängsten
• Autismus
• Konflikten in der Familie
• Geschwisterkonflikten
• Entwicklungsverzögerung
• Problemen im Kindergarten
• in schwierigen Situationen

Eine psychologische Behandlung Ihres Kindes wird immer durch eine Erziehungsberatung ergänzt, damit Sie wissen, woran ich mit Ihrem Kind arbeite und wie Sie es auch zuhause und im Alltag unterstützen können.

Wenn Sie den Verdacht haben, dass Ihr Kind im Autismus-Spektrum liegen könnte, dann vereinbaren Sie gerne ein Erstgespräch und wir besprechen gemeinsam, wie wir weiter vorgegangen. 

Eine Autismus-Testung ist eine umfassende Testung, die mehrere Termine mit Ihnen und mit Ihrem Kind umfasst. Da Autismus sehr vielfältig ist und viele verschiedene Symptome dazu gehören, ist es wichtig, dass Ihr Kind 2-4x zu mir kommt und verschiedene Aufgaben und Spiele mit mir macht.

Mit Ihrem Kind wird der ADOS-2 durchgeführt und mit Ihnen das Autismus-Interview ADI-R. Außerdem kommen weitere standardisierte autismusspezifische Verfahren zum Einsatz.

Ich biete psychologische Diagnostik für Erwachsene an. Wenn Sie einen Testtermin möchten, schreiben Sie mir ein E-Mail oder rufen Sie mich an.

Ich diagnostiziere:

• ADHS
• Autismus
• Legasthenie
• Dyskalkulie
• Ängste
• Depressionen
• Hochbegabung
• ...

Eine ADHS-Diagnostik oder eine Autismus-Diagnostik umfasst 2-4 Termine. Ich mache mit Ihnen den ADOS-2 für Autismus und einige Fragebögen für ADHS, sowie eine ausführliche Anamnese und einen Intelligenztest. Weitere klinisch-psychologische Testverfahren werden nach Bedarf vorgegeben.

Um eine Legasthenie oder Dyskalkulie im Erwachsenenalter zu diagnostizieren, mache ich mit Ihnen einen Intelligenztest und einen Lese-Rechtschreibtest bzw. einen Rechentest.

Wenn Sie Fragen zur Diagnostik haben, melden Sie sich jederzeit bei mir.

Als Klinische- und Gesundheitspsychologin und als diplomierte Legasthenietrainerin liegt mir das psychische Wohl Ihres Kindes besonders am Herzen. Ihr Kind bekommt die Förderung, die es für seine Entwicklung braucht.

Kinder mit Lese-Rechtschreib-Problemen (LRS) haben meist nicht nur Probleme in Deutsch, sondern oft auch in anderen Fächern. Nach der Schule ergeben sich Probleme in Alltagssituationen (z.B.: Bewerbungsschreiben, Emails, Formulare, ...), denn Lesen und Schreiben werden als Kulturtechniken überall vorausgesetzt. Deshalb ist es wichtig, so früh wie möglich mit dem Legasthenietraining zu beginnen.

Andere Lernprobleme (Aufmerksamkeits-, Konzentrations-, Wahrnehmungsprobleme, ...) können mittels Lerntherapie verbessert werden. Dabei soll Ihr Kind das Lernen lernen und verschiedene Techniken und Übungen kennen lernen, mit denen es sich besser konzentrieren kann.

Dyskalkulie ist eine Rechenschwäche. Sie hat nichts mit mangelndem Üben, sondern mit einer anderen Wahrnehmung zu tun. Im Dyskalkulietraining lernen die Kinder und Jugendlichen, wie ihnen trotz ihrer differenten Wahrnehmung das Rechnen leicher fällt. Die Grundrechnungsarten werden so lange wiederholt und eingeübt, bis Ihr Kind sie sicher beherrscht und wirklich gut kann. So ist es später auch möglich, schwierigere Rechnungen und Aufgaben zu lösen. 

Das Dyskalkulietraining orientiert sich nur wenig am Schulstoff, da es meist viele Lücken aufzuholen gibt und zuerst die Grundrechnungsarten automatisiert werden sollten.

Mein Ziel ist es, Ihrem Kind bestmöglich zu helfen und es zu unterstützen, sich gut entwickeln zu können. Durch  individuelles Training sollen Probleme in der Schule verringert werden und in Zukunft sollen positive Erfahrungen beim Lernen überwiegen. Das Lesen und Schreiben bzw. das Rechnen sollen erleichtert werden. Der Spaß am Lernen, Lesen, Schreiben und am Rechnen soll (wieder) gefunden werden!